六年级数学百分数的应用

帮我复习一下 问题答案
2024-11-23 15:08:56
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回答1:

师徒二人共同加工170个零件,师傅加工零件个数的1/3,比徒弟加工零件个数的1/4多10个,徒弟加工了多少个零件?
解:师傅加工零件个数比徒弟加工零件个数的3/4多30个所以徒弟一共加工零件
(170-30)/(1+3/4)=140/7/4
=140*4/7
=80个
加工一批零件,原计划每天加工15个,若干天可以完成。当完成加工任务的3/5时,采用新技术,效率提高20%,使得完成任务的时间提前了10天,这批零件共有多少个?

解:因为效率提高20%,是原来的1+20%=6/5,所以完成同样工作所用时间应是原来的5/6,原计划时间为:

10/(1-5/6)/(1-3/5)=150天
这批零件共有:150*15=2250个。

某商店有香蕉和苹果共692千克,如果香蕉增加35千克,苹果减少6%,则总数增加14千克,那么现有香蕉多少千克?

解:苹果原重量为(34-14)/6%=350千克
香蕉原来有692-350=342千克
现有香蕉:342+35=377千克

回答2:

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回答3:

把百分数化作分数来做比较简单

回答4:

我这么给您算吧

好懂!

羊有100个

那么牛,牛的头数比羊的只数多百分之二十五
那么牛就是100+25=125头

羊比牛少X
也就是100=125-100*X

X等于25%

就这样了

你觉得呢?

我的答案;某畜牧场牛的头数比羊的只数多百分之二十五那么羊的只数比牛的头数少
百分之二十