小学语文试卷分析及整改措施是一种检讨,主要内容有如下:
1、对于试题本身的认识和看法。
2、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题。
3、改进措施,对今后工作的思考。
4、学生语文知识、能力等方面的反馈情况。
整改意见:
1、语文教师要严格执行本学段的语文课程标准,三维设计教学过程,特别是在过程与方法上要指导学生,使学生学会运用多种阅读方法,具有独立阅读的能力。
2、按照语文教材的使用说明,不仅要抓好主体课文教学,更要完成“语文天地”中的内容;要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课,培养学生的阅读和写作能力。
对教学工作的意见或推荐
1、教学中要进一步讲清楚语言学的基本概念、基本理论。使学生透过系统地学习能准确掌握语言学的基础知识,了解语言与社会的关系、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质及其与语言的关系方面的资料。
2、在掌握基本理论基础上,应着力对学生进行潜力培养与训练。首先是分析问题的潜力,透过课堂提问等,进一步训练学生的认知潜力、综合潜力和表达潜力;其次要进一步加强课程理论性和实践性的结合,做到理论教学与实践教学并重,培养学生利用语言理论阐释语言事实的潜力,并且透过语言实践提高学生的语言修养,培养学生的语言的感悟潜力和语言创新潜力。