人与人之间互相关爱的作文 急！急！急！

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。 小荷作文网，你也可以投稿
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？
那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事，便没有多想什么。 登录作文网，你也可投稿。
下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。“我听她说好了一点，也就放心多了。 登录作文网，你也可投稿。
可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”“不用了，我一个人可以的。再说你还有作业，真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。” 登录作文网，你也可投稿。
放学后，我送蒋邯娇回到家。结果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，并帮她退热。 登录作文网，你也可投稿。
我给她讲笑话，帮她做一些事，一直陪她到6点，她姑姑回来了。我对她姑姑说：“阿姨，蒋邯娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。”她姑姑说：“谢谢你啊，同学。”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。” 登录作文网，你也可投稿。
过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。我现在才知道，原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。 登录作文网，你也可投稿。
我的爷爷是一个热心帮助别人的人。
我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。
有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。
那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。
爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥、河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水？”那个人说。爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。
第二天早上，那些人来到田边，看到果然有水了，特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。 你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀！转贴 于 作文大 全网
对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？ 小荷作文网，你也可以投稿
记得那天中午，我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了。他不是家里穷，也不是为零花钱少，而是为了帮助贫困山区的孩子。在着4年里，他历尽风风雨雨，先后捐出7000多元，800多本书。这一举动引起了社会和媒体的关注，大家对他赞不绝口。 小荷作文网，你也可以投稿
看完后，我对这个男孩产生了敬佩之情。他这么小，竟能做出如此之举，这不的不使许多人对他发出由衷的感叹。在这些年中，他遭受了许多人的歧视，也受到了许多人的赞扬，他并没在歧视和赞扬之间徘徊，而是意志坚定地辛苦了4年，他不怕脏不怕累，为祖国挑起了重担，为人民做出了贡献，这是与他同龄孩子做不到的。
对于他的这种行为，有许多人对他指指点点，认为他是白痴、是傻子，把这么多钱捐给别人。可对他来说这无所谓，他认为帮助别人，就是快乐自己。
他的行为值得我们学习，他的人格值得我们尊重，他的精神值得我们敬佩。我们是跨世纪的少年，我们是21世纪的小主人，我们要懂得尊重他人、关爱他人，好好的为人民、为社会做出贡献，做一个真正的中国人。

关爱生命 人作为生命的存在生活于大千世界之中，它周围的一切包括它自身都要靠自己去认识、领悟和体验。生命自身是不会自然显现意义、实现价值的。生命需要体验，只有个体的用心体验，才能感受到生命的真实与活力。体验是人生存的方式，是人追求生命意义、实现生命价值、焕发生命活力的方式。现实中因一点小事闹矛盾动辄就打骂起来，因考试成绩不好就离家出走，因受了批评就自暴自弃等事件，都是缺乏生命体验的结果。教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。“教育关注人的生命，其实质就是要关注个体的生命经历和丰富的生命体验。”（《生命的畅想》） 苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义：“教育——首先是人学！”确实，教育不能没有理想，但教育更需关注生命。每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。人生命体验的生成是基于人的生命活动、生命实践的不断展开中实现的，为此，教育应关注学生的活动，并积极为学生创设生命体验情境。因而教育更应该重视学生对生命的感悟与体验。 在生命体验中成长的孩子总对生命怀有一种敬畏。看到其他生命经历苦难，他们不再漠视。不久前发生的一件事就让我特别感动。 放学了，校园里一片安静，我也准备回家。咦，校园后面的小山坡上怎么有几个小脑袋？放学十几分钟了，怎么还不回家，我一看，还正好都是我认识的。正准备去叫这几个学生早点回家，谁知，他们也看见了我，竟叫了起来：“老师，老师，你快过来看看！”出什么事儿了？我急忙过去瞧瞧。 “老师，你看呀，我们捡到一只小鸟。” “它好像不会动了，是不是快要死了呀？” “太可怜了！老师，你来看看它还能不能活？” 哦，原来如此，这群小家伙太可爱了。怎么办呀，留在这儿研究可不是办法，天很晚了。这时，一个小男孩说道：“老师，我们想把小鸟带回去养着，它可能是受伤了，等它伤好了，我们再把它放了，可以吗？” “是啊，是啊，我们刚才说了很久了，想让她（指一女生）带回去养，但她说不敢。”旁边另一个男生接道。 “为什么不敢呢？”我问道。 “我怕养不活怎么办？它很可怜的。” 哦，是这样啊。“没关系，它如果不严重，你好好养应该没事，但如果小鸟真的不行了，我们也不会怪她的，对吗？我想你肯定会好好养的，对吗？” “我们不怪她，小鸟要是真的救不活了，也不是也的错。” “是啊，其实每个生命都是经历生老病死的，小鸟如果是生病了，那我们帮它治一治，如果它真的不行了，你们也不要太难过了。” “如果它真的救不活了，你还是把它带到学校里来吧。我们把它一起安葬。”最先发现小鸟的小男生说道。 大家都同意了讨论的方法，于是小女孩带着小鸟回家，其他学生也跟着回去了。 孩子们善举让我感动。生命体验是一种生命历程，它在生活世界的展开构成了生命个体独特的生活，生活是生命寻求其意义的活动。每一个体不仅自身是一个整体，而且还存在于一个更大的世界中，它通过自己的生命活动与世界发生关系。在真切的体验中，孩子们感到了小鸟的生命，同时也感受到了充满鲜活的生命个体的体验。 苏霍姆林斯基指出：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”教育要尊重每一个学生存在的价值，当事物以生命的形态呈现在我们的面前时，我们应该有足够的耐心来观察生命的演变，不能漠视他的存在，因为生命总有其存在的理由。“尺有所短，寸有所长。”尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。 在体验中生命是鲜活的、饱满的、厚重的，同时又是在澄清、悠远而空灵境界中的生命。它是生命倾尽全力弹起的灿烂浪花，是生命中一次次动人心魄的飞翔。 关爱生命 生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。 每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。 生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，这边父母叮嘱道：“上学要注意安全，要走人行道。”那边老师嘱咐道“骑单车不要骑英雄车。”这时他就不以为然的一句：“知道了，真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净，抛到九霄云外去了，而必定迎来的是一场横祸，父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗？得不到任何回报。 这是一个关注生命的事例，大家有什么醒悟和感想呢？让我们去珍惜这看似简单却复杂的生命吧！ 我们应该关注生命安全出行从我做起，从点滴做起，这样你才会拥有一个完美无暇的人生历程，你才不会留下什么遗憾。 最会使人的生命有危险的莫属交通事故了，有的人不遵守交通规则，而失去了双脚，甚至生命。特别是正值花季的青年，他们根本不把生命当一回事，直到听到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说地好：“早知如此，何必当初。” 因此，我们要遵守交通规则，不做对自己不利的事，应该从一点一滴去做好，不该去藐视那些细微的环节，也许这鸡毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者，你能认识这些，也就认识了生命可贵。 生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的希望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在可惜。 生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。 失去生命真可悲，生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间，活出生命的质量，以每天的努力，热爱生命，去创造世界，去寻找绮丽多姿的梦想不是更好吗？ 关爱 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。 我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。 我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。 我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

字体大小：大中小 正文
一则网恋和5.12大地震的故事
故事的主人公叫李贵，四川映秀人；女友小文是广西人，两人在网上相识，相恋了。这段恋情却遭到了小文妈妈的强烈反对。最终爱情战胜了一切，小文离开妈妈去了映秀。小文在汶川地震中去世后，李贵特地从汶川来到广西，主动承担起照顾女友父母的责任，这段感人至深的故事使李贵被评为2008广西十大孝心人物。
• 扬子晚报5月6日报道 当亲情、爱情和爱情的结晶都被地震毁灭，生者，还有何情可依?一位汶川的青年，他的父母、未过门的女友以及她肚子里的生命一起震亡后，他走向女友远方父母的身边，去尽自己的孝心。一场地震，远方的爸爸妈妈失去了女儿，却多了一位汶川的儿子……

永失我爱 女友避难的时候桥塌了
时光闪回到2008年5月12日下午2点28分，李贵所有的悲伤，都从那一刻开始，所有的思念，都从那一刻回溯。
家住汶川县银杏乡的李贵，在大姐夫的叫唤下，当天上午才从乡里来到县里帮着办点事。一阵猛烈的地动山摇之后，县城威州镇成为孤城。同一时刻的银杏乡，李贵家开在国道边上的小店里，家人们正一边搓着麻将一边照看生意。从都江堰经映秀去往阿坝州、九寨沟的车必经此路，小店的生意好，家人们没什么事都守在店里。剧烈的震动让他们猛地全奔出了屋子，路两边的山体也都在崩塌，唯有前方岷江上的公路桥面，是个较空旷的去处。乡里有16个人跑到了桥上避难，可是，桥突然间就断了，桥上的人全部掉入岷江激流，被冲得无影无踪。李贵家的父母、大姐、表姐、女友小文等一共6人遇难。
李贵和小文，是在网上相识的，“五年前无意中在QQ上加了她。当时也没怎么聊，只知道她是个远在广西的16岁女孩”，一年多后，一次心情不好酒醉后他给小文打了电话。小文那会已经在东莞混艺术团了，她跟李贵开玩笑说“想嫁人了”，李也半开玩笑地告诉她：“你过来，我找个人家把你嫁了!”
2006年离婚后，李贵和小文在2007年6月确立了恋爱关系，但他们仍然从未见面。那年8月，李贵前往南宁接小文回汶川，“在南宁火车站，我们第一眼都认出了对方，网上的交流，早就太熟太熟了”。回想网恋的美好时光，李贵至今仍然觉得网络见证并保存着他们的这段恋情。李贵家震后成了废墟，所有的东西包括手机都在里面，“好在当时手机啊、摄像头啊，拍了不少照片都保存在了网络空间里”。
那次到南宁，李贵没敢再到乡下去见小文的父母亲，因为他从小文那儿知道，他们反对这样遥远的交往，“四川太远了，哪成呢”。
两人在汶川的日子快乐无比。在汶川乡下，女人多不工作。小文到家后，原来不常来串门的表姐们成天往李贵家跑，“亲戚们都喜欢找她玩”。李贵跟小文学普通话，小文就跟他学四川话，“她人聪明，学东西特别快”。李贵自己，也是个敢想敢试的人，承包过电站、沙场，在村里第一个买电脑、装网线。
2008年初南方冰雪灾害，小文回家过年。正月十二要回汶川时，她骗妈妈说再去广东打工，路上手机没电了，着急的小文妈妈第一次打电话给了李贵：“小文是不是又跑你那去了，其实，我不是瞧不起你，真的是太远了我不放心。文文既然选择你，你要照顾好她”。
春节后，李贵就在317国道银杏段岷江桥头开了小卖部，也让小文有点事忙。那时他俩已经在计划结婚了。4月10日，小文家新房落成，她最后一次踏上还乡路。此时，小文肚子里已经有一个月的身孕了。她特别高兴地冲着李贵拍拍肚子，开心地叫：“知道这里有什么，有宝宝咯”。
10天之后，小文返回汶川，直至“5.12”，从此长眠异乡。

远赴广西 做“爸爸妈妈”的儿子
“大姐夫喊我到县城去，救了我一命。可我答应过小文的妈妈，却没能保护她。”李贵震后消瘦得非常厉害，颧骨明显地突起。
地震发生后，身在广西的小文父母联系不上李贵，小文妈妈就动身前往四川寻女。而李贵因为手机没了，通讯录也没了，小文家的电话同样没法打。李贵在小文姨妈的网络空间里留言相告，终于，姨妈来电告知小文妈妈快到都江堰了，“在都江堰和妈妈见第一面时，她就晕倒了”，那时都江堰到汶川一线正处于救灾最紧急之时，道路中断，寻亲无望。妈妈醒来后问了李贵一句话，“我女儿都不在了，你为什么还会来通知我”。李贵只是默默地给倒在床上的小文妈妈喂饭送水，“妈妈第一次跟我见面，知道我身上只有200元钱了，就让我去办张卡，说她回广西后给我打钱。她是一个很善良很善良的人。”
“妈妈只在都江堰待了两天，走的时候她说，你爸爸妈妈没了，我女儿也没了，你去广西吧，我们没了女儿，但还捡了个儿子”，处于极度伤痛之中的李贵，还没有想好以后的日子怎么过，只是觉得“妈妈真好”。
相隔两地的日子里，李贵每天都给“爸爸妈妈”发一条短信：
“你们要保重身体，我这边忙完事情就过去看你们。”
“我会坚强起来，请爸爸妈妈放心。”……
这些短信，妈妈都留在手机里。
李贵觉得，小文走了，他跟“爸爸妈妈”的心，牵得越来越近，越来越亲了。
2008年6月，李贵第一次去了小文广西的家里。两个多月前盖好的新房子里，还挂着不少小文的照片。物是人非，他越发担心小文父母没了女儿以后的日子怎么过。“种甘蔗太辛苦了，我想着要拿到三万多元的遇难者补偿金，和两万多的政府贷款后，再借点钱，为爸妈在广西开家玉器店谋生”，李贵知道小文的姨妈就在中越边境的东兴口岸开设玉器店，颇有头脑的他觉得当地的玉器市场虽然店多，可多是无品牌的低端销售。他去了一趟北京，找上了专做玉石饰品的“女娲本纪” 加盟经营，交了近三万元的货款和加盟费后，对方才知道他是震中的受灾群众，免除了他1.5万元的合同保证金。
小文家盖新房时，17万元的建房款中有7万就是借的。小文还在时，就和李贵商量好，两人以后一起回家探亲时拿出2万元彩礼，算是帮家里承担一点建房的债务。可是妈妈当时就表示“彩礼的确是风俗，但你们创业还要用，不要给了”。
和没有血缘关系的“爸爸妈妈”生活在一起，李贵在广西已经小有知名度，今年初，他入选成为“2008广西十大孝星”之一。

生死相依 没有墓碑的爱情放进心里
2009年4月26日中午，李贵回乡经过映秀镇。在映秀镇路边的板房饭店里，他跟记者一起吃了顿中饭，“那边的店本来计划五一开张的，可是装修款还差一万多元，回来就是想办法再筹点钱过去的”。
板房饭店的一侧正是激流轰鸣的岷江，逆流而上十多公里，就是小文遇难的地方。吃饭时，李贵接了一个电话，“妈妈打来的，问我到哪了，吃饭了没”。这样的电话，一天至少一个。李贵抬眼望着近处的岷江水，告诉记者：“遗体找不到，墓也没有做”，如果竖墓碑，“那上面应该是：黄文球，生于1989年5月12日，卒于2008年5月12日”。原来，小文的忌日，就是她的生日。
让李贵更觉得是“天意”的，是小文遇难前4月7日在都江堰买的新手机的号码，末三位正是512。直到现在，李贵有时还会拨打小文生前用过的两个手机号码，“512这个号可能里面还有话费，一直没有停机，只是关机状态。另外一个她以前在广东用过的号，后来停机了。有一天我突然打通了，我挂了机，给机主发了条短信，向他表示抱歉打扰，还告诉他，这个号，曾经见证了一段爱情的开始。”

记者手记

重生就是寻求生活新的意义
又是一个自我心理重建的故事，这一次它表现为尽孝的方式。
和大规模外部力量的对口援建相比，灾区人们的心理重建，绝大部分人都是用自己的方式在自救、自疗。对于李贵尽孝的故事，起初我只是留意到李贵失去爱侣后的心理，女友不在了，还能去向没有血缘关系的女友父母尽孝，确是难能可贵的美德。但观察李贵的全部创痛，他同时痛失双亲，家破财空，背负债务，生活的意义何在。去远方尽孝，另外一个层面亦是李贵开始新生活的心理需要和心理支撑，既牵挂过往，更面向将来，去寻求生活新的意义。
尽孝是一个情感的出口，对李贵来说，他找到了新的生活意义。李贵的孝心，和“爸爸妈妈”对他的爱，不涉利益交换，没有深思熟虑，我更愿意将它视作是一种本能，爱的本能，超越血
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。

现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。

我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。

所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖、和谐的世界。

字体大小：大中小 正文
一则网恋和5.12大地震的故事
故事的主人公叫李贵，四川映秀人；女友小文是广西人，两人在网上相识，相恋了。这段恋情却遭到了小文妈妈的强烈反对。最终爱情战胜了一切，小文离开妈妈去了映秀。小文在汶川地震中去世后，李贵特地从汶川来到广西，主动承担起照顾女友父母的责任，这段感人至深的故事使李贵被评为2008广西十大孝心人物。
• 扬子晚报5月6日报道 当亲情、爱情和爱情的结晶都被地震毁灭，生者，还有何情可依?一位汶川的青年，他的父母、未过门的女友以及她肚子里的生命一起震亡后，他走向女友远方父母的身边，去尽自己的孝心。一场地震，远方的爸爸妈妈失去了女儿，却多了一位汶川的儿子……

永失我爱 女友避难的时候桥塌了
时光闪回到2008年5月12日下午2点28分，李贵所有的悲伤，都从那一刻开始，所有的思念，都从那一刻回溯。
家住汶川县银杏乡的李贵，在大姐夫的叫唤下，当天上午才从乡里来到县里帮着办点事。一阵猛烈的地动山摇之后，县城威州镇成为孤城。同一时刻的银杏乡，李贵家开在国道边上的小店里，家人们正一边搓着麻将一边照看生意。从都江堰经映秀去往阿坝州、九寨沟的车必经此路，小店的生意好，家人们没什么事都守在店里。剧烈的震动让他们猛地全奔出了屋子，路两边的山体也都在崩塌，唯有前方岷江上的公路桥面，是个较空旷的去处。乡里有16个人跑到了桥上避难，可是，桥突然间就断了，桥上的人全部掉入岷江激流，被冲得无影无踪。李贵家的父母、大姐、表姐、女友小文等一共6人遇难。
李贵和小文，是在网上相识的，“五年前无意中在QQ上加了她。当时也没怎么聊，只知道她是个远在广西的16岁女孩”，一年多后，一次心情不好酒醉后他给小文打了电话。小文那会已经在东莞混艺术团了，她跟李贵开玩笑说“想嫁人了”，李也半开玩笑地告诉她：“你过来，我找个人家把你嫁了!”
2006年离婚后，李贵和小文在2007年6月确立了恋爱关系，但他们仍然从未见面。那年8月，李贵前往南宁接小文回汶川，“在南宁火车站，我们第一眼都认出了对方，网上的交流，早就太熟太熟了”。回想网恋的美好时光，李贵至今仍然觉得网络见证并保存着他们的这段恋情。李贵家震后成了废墟，所有的东西包括手机都在里面，“好在当时手机啊、摄像头啊，拍了不少照片都保存在了网络空间里”。
那次到南宁，李贵没敢再到乡下去见小文的父母亲，因为他从小文那儿知道，他们反对这样遥远的交往，“四川太远了，哪成呢”。
两人在汶川的日子快乐无比。在汶川乡下，女人多不工作。小文到家后，原来不常来串门的表姐们成天往李贵家跑，“亲戚们都喜欢找她玩”。李贵跟小文学普通话，小文就跟他学四川话，“她人聪明，学东西特别快”。李贵自己，也是个敢想敢试的人，承包过电站、沙场，在村里第一个买电脑、装网线。
2008年初南方冰雪灾害，小文回家过年。正月十二要回汶川时，她骗妈妈说再去广东打工，路上手机没电了，着急的小文妈妈第一次打电话给了李贵：“小文是不是又跑你那去了，其实，我不是瞧不起你，真的是太远了我不放心。文文既然选择你，你要照顾好她”。
春节后，李贵就在317国道银杏段岷江桥头开了小卖部，也让小文有点事忙。那时他俩已经在计划结婚了。4月10日，小文家新房落成，她最后一次踏上还乡路。此时，小文肚子里已经有一个月的身孕了。她特别高兴地冲着李贵拍拍肚子，开心地叫：“知道这里有什么，有宝宝咯”。
10天之后，小文返回汶川，直至“5.12”，从此长眠异乡。

远赴广西 做“爸爸妈妈”的儿子
“大姐夫喊我到县城去，救了我一命。可我答应过小文的妈妈，却没能保护她。”李贵震后消瘦得非常厉害，颧骨明显地突起。
地震发生后，身在广西的小文父母联系不上李贵，小文妈妈就动身前往四川寻女。而李贵因为手机没了，通讯录也没了，小文家的电话同样没法打。李贵在小文姨妈的网络空间里留言相告，终于，姨妈来电告知小文妈妈快到都江堰了，“在都江堰和妈妈见第一面时，她就晕倒了”，那时都江堰到汶川一线正处于救灾最紧急之时，道路中断，寻亲无望。妈妈醒来后问了李贵一句话，“我女儿都不在了，你为什么还会来通知我”。李贵只是默默地给倒在床上的小文妈妈喂饭送水，“妈妈第一次跟我见面，知道我身上只有200元钱了，就让我去办张卡，说她回广西后给我打钱。她是一个很善良很善良的人。”
“妈妈只在都江堰待了两天，走的时候她说，你爸爸妈妈没了，我女儿也没了，你去广西吧，我们没了女儿，但还捡了个儿子”，处于极度伤痛之中的李贵，还没有想好以后的日子怎么过，只是觉得“妈妈真好”。
相隔两地的日子里，李贵每天都给“爸爸妈妈”发一条短信：
“你们要保重身体，我这边忙完事情就过去看你们。”
“我会坚强起来，请爸爸妈妈放心。”……
这些短信，妈妈都留在手机里。
李贵觉得，小文走了，他跟“爸爸妈妈”的心，牵得越来越近，越来越亲了。
2008年6月，李贵第一次去了小文广西的家里。两个多月前盖好的新房子里，还挂着不少小文的照片。物是人非，他越发担心小文父母没了女儿以后的日子怎么过。“种甘蔗太辛苦了，我想着要拿到三万多元的遇难者补偿金，和两万多的政府贷款后，再借点钱，为爸妈在广西开家玉器店谋生”，李贵知道小文的姨妈就在中越边境的东兴口岸开设玉器店，颇有头脑的他觉得当地的玉器市场虽然店多，可多是无品牌的低端销售。他去了一趟北京，找上了专做玉石饰品的“女娲本纪” 加盟经营，交了近三万元的货款和加盟费后，对方才知道他是震中的受灾群众，免除了他1.5万元的合同保证金。
小文家盖新房时，17万元的建房款中有7万就是借的。小文还在时，就和李贵商量好，两人以后一起回家探亲时拿出2万元彩礼，算是帮家里承担一点建房的债务。可是妈妈当时就表示“彩礼的确是风俗，但你们创业还要用，不要给了”。
和没有血缘关系的“爸爸妈妈”生活在一起，李贵在广西已经小有知名度，今年初，他入选成为“2008广西十大孝星”之一。

生死相依 没有墓碑的爱情放进心里
2009年4月26日中午，李贵回乡经过映秀镇。在映秀镇路边的板房饭店里，他跟记者一起吃了顿中饭，“那边的店本来计划五一开张的，可是装修款还差一万多元，回来就是想办法再筹点钱过去的”。
板房饭店的一侧正是激流轰鸣的岷江，逆流而上十多公里，就是小文遇难的地方。吃饭时，李贵接了一个电话，“妈妈打来的，问我到哪了，吃饭了没”。这样的电话，一天至少一个。李贵抬眼望着近处的岷江水，告诉记者：“遗体找不到，墓也没有做”，如果竖墓碑，“那上面应该是：黄文球，生于1989年5月12日，卒于2008年5月12日”。原来，小文的忌日，就是她的生日。
让李贵更觉得是“天意”的，是小文遇难前4月7日在都江堰买的新手机的号码，末三位正是512。直到现在，李贵有时还会拨打小文生前用过的两个手机号码，“512这个号可能里面还有话费，一直没有停机，只是关机状态。另外一个她以前在广东用过的号，后来停机了。有一天我突然打通了，我挂了机，给机主发了条短信，向他表示抱歉打扰，还告诉他，这个号，曾经见证了一段爱情的开始。”

记者手记

重生就是寻求生活新的意义
又是一个自我心理重建的故事，这一次它表现为尽孝的方式。
和大规模外部力量的对口援建相比，灾区人们的心理重建，绝大部分人都是用自己的方式在自救、自疗。对于李贵尽孝的故事，起初我只是留意到李贵失去爱侣后的心理，女友不在了，还能去向没有血缘关系的女友父母尽孝，确是难能可贵的美德。但观察李贵的全部创痛，他同时痛失双亲，家破财空，背负债务，生活的意义何在。去远方尽孝，另外一个层面亦是李贵开始新生活的心理需要和心理支撑，既牵挂过往，更面向将来，去寻求生活新的意义。
尽孝是一个情感的出口，对李贵来说，他找到了新的生活意义。李贵的孝心，和“爸爸妈妈”对他的爱，不涉利益交换，没有深思熟虑，我更愿意将它视作是一种本能，爱的本能，超越血