一、了解中等生的学习和心理特点
中等生，并不是说什么都不懂，而是基础不扎实、不全面，他们未能发挥其自身的潜能，他们急需教师辅导。
解题能力比较差，做题马虎，特别是简单的计算题，也经常出错。
有畏难心理和矛盾心理，学习一时冲动，没有刻苦钻研的精神，遇到难题容易放弃。想学好物理，又不知如何去学，有学习物理的信心，但缺乏恒心和毅力。有成才的愿望，有强烈的自尊心和好胜心，希望自己学习有进步。
二、树立学习信心，激发学习兴趣
要给学生足够的关心和耐心,用爱点燃他们心中自尊和进取的火种。学生的自尊心强,对教师的敏感度高,在和学生交往过程中,教师能给学生真诚的帮助,学生的学习主动性和积极性会更高。
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