(1)学前儿童发展这部分主要是了解幼儿身心发展的基本规律,一些心理学家的行为理论观点,例如格塞尔的成熟势力说,华生的经典行为主义,班杜拉的社会认知发展等理论;另外还有学前儿童的认知发展,包括注意、感知觉、记忆、想象、思维、言语的发展;最后是情绪情感、个性和社会性的发展。
(2)学前教育原理这部分主要是了解学前教育的概述,中外学前教育家的理论思想(包括夸美纽斯、杜威、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知等);以及我国学前教育的原则和方式等内容。
(3)生活指导这部分主要是了解幼儿园的一日生活流程、良好常规的培养;以及幼儿的营养和常见疾病的预防处理。
(4)幼儿园环境创设部分主要是了解幼儿园环境创设的原则、方式;幼儿园环境与家庭社区的联系。
(5)游戏活动的指导,主要了解幼儿的游戏的特点,游戏的理论,游戏分类以及幼儿游戏的指导。
(6)教育活动的组织与实施主要是考查五大领域的教案书写,了解五大领域的不同特点,以及主题活动的设计。
(7)教育评价部分主要是对保教工作进行评价与反思,要求教师在反思中进步。
其中,学前儿童发展以及学前教育理论部分在试卷中所占比重最多,所以大家在备考的时候需要重点去理解记忆。
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主要考察内容有:
学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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