如何当好一个班长

2024-11-05 02:55:33
推荐回答(5个)
回答1:

记住不要事无巨细的都是自己管,一定要利用好你班的中小干部。会做事的干部不是好干部,会用人的干部才是好干部。另外一点,不要以为自己是班长了就要狠三分,同学选你不是要你来管住他们,而是要让整个班级进步,所以当你自己进步的时候,别忘了帮帮你身边的同学,和他们继续友好相处。从中学会如何既轻松又能将工作做好而且还不得罪人的好班长。
Love rules his kingdom without a sword.
在台上有魄力 台下展现你的亲和力
最好有固定的朋友圈 却还要和每个同学打好交道
要让别人看到你对班级的责任心 要做好班长该做的 要帮助同学
做班长其实不一定要太严肃 有人讲话或做错事什么 走到他面前小声提醒便可 实在不听再当众说他 最重要的是 永远不能得罪同学 不能滥用职权 要让人心服口服(比如说你的责任心 成绩 为班级着想和你的办事能力等)
台下不管人时就不要老是以班长自居 要融入同学
台上当班长时 永远以同学的利益考虑 给老师和班级意见 (说自己想法便可)
做到台上台下 相信你可以即搞好了人际关系 又不辜负老师的委以重任
如果把班长做好 相信也会有很多人对你心服口服
------------------------------
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!

回答2:

负责,团结,表率,热情.作好一班之长,有三个重要因素:一是以身作则,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影响力;二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用:
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。

回答3:

当班长其实是件难事。如果你要做一个好班长,不仅要做好老师吩咐的事,还要和同学们相处好。试想假如老师让你帮着管纪律,哪些同学违纪要怎样怎样,你会不会碍于情面睁一只眼闭一只眼?假如你靠向了同学那边,老师那里你要怎么交代?当你站在老师一边,我相信你背后一定有不少同学说你,甚至会欺负你。这种矛盾的事没什么绝对好的解决办法,但是我可以给你说说我当班长的时候是怎么应付的。对于同学的一些小毛病,你可以善意提醒同学,让同学下次不要再犯。当然在平时相处中让他们知道,大家都会犯错,老师这是在帮助我们,而不是让我们在人前出丑。你夹在老师和同学的中间,不免会有误会。误会可大可小,你应该有一颗宽容之心。总之怀有一颗宽容和理解之心对你以后做人处事都会有很大帮助

回答4:

小学初中差不多,用你的自信、主见..当然还需学习成绩等树立自己形象,让同学们看到你的能力,同时培养自已的凝聚力、号召力等,注意对个别同学说话的艺术,架起老师与同学间的桥梁,...一时半会说不完,祝你愉快

回答5:

1.做好自己,身为一班之长就要让自己变得更优秀。
2.
帮助其他同学,对于其他同学要多加关心。如果有人求助于你,就更应该尽量提供帮助。在班级里要起到...
3.
积极配合老师,让老师及时了解同学的学习和情绪。