怎么学好 实际问题与一元二次方程

关键是搞清楚增长率和下降的定义！！！！！！

增长率是增长的部分相对于原来基数的比率，一般用百分数表示，下降同理。

比如， 8 变化到了 10 ，增加的部分为 10 － 8 = 2 ，增加的部分2相对于原来的基础数8 来说，占原来的2/8=0.25=25％ ，所以说从8到10，增长率为25％

又比如，从10变化到8，则减少的部分还是10 － 8 = 2 ，但是下降率为（10-8）/10 =20％ ，和上面就不一样了。

关键是增加或减少的部分要除以原来的基数。

而且，在一元二次方程章节，关于连续递增（递减）的问题，更要谨记，这里的 基数指的是上一期量，而不是固定的第一期，即单位1每一次都在变化。

比如，工厂1月份的产量为100，上半年月平均增长率为10％，则

二月份产量：100 + 100 × 10％ = 100 × （ 1 + 10％ ）= 110

三月份产量：110 + 110 × 10％ = 110 × （ 1 + 10％ ）= 121

四月份产量：121 + 121 × 10％ = 121 × （ 1 + 10％ ）= 133.1

五月份产量：......

从一月份到二月份，增长率为10％，增长的绝对数为110 － 100 = 10
从二月份到三月份，增长率为10％，增长的绝对数为121 － 110 = 11
从三月份到四月份，增长率为10％，增长的绝对数为133.1－121 = 12.1

可以看出，每次的增长率是相同的，但是增长的绝对数却不相同，即

总是用上一期做为单位1 ，而不是每次都把固定的某一期作为单位1

性别不重要，我们一定要学好这个问题！关于一元二次的实际问题重在列方程，根据设的未知量列出符合题意的方程。还有部分问题中出现的平均增长率等等，都是难点重点。学这一块知识时，不能糊涂，要把握题意。分析后再下手。
希望我说的能帮助你，你还要多问老师，这个方法最便捷

首先要看你是男是女了`
男的比较简单:上课好好听下课多连连
原因:函数是
一个很抽象的东西男的抽象思维比较好所以容易些
如果还是学不好就只好找个数学补习班了
但记住一定要讲课非常有趣的老师不然是没用的`
会让你越学越差的`
女生就有点难了`
应该上课注意力高度集中(比男生集中)
下课用"题海战"来以细心获胜
如果听不懂就下课找老师多问问
老师是不会烦的你放心
以上是我现在在学的时候自己总结的
希望对你有帮助
你是女的学不会就是比较正常的了,下课多问老师,课下多看看逻辑推理方面的书(一开始效果可能不
显著但这是长远考虑的)函数原本是初三开的现在有点吃力是正常
最后要记住多做题(最好是逻辑性强的)!!!!!!!