2001年10月全国高等教育自学考试古代汉语试题

第一部分 选择题

　　一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.下列句子中加着重号的字用本义的一句是（ ）

　　A.肉食者鄙，未能远谋. B.今之争夺，非鄙也，财寡也。

　　C.四鄙之萌人。 D.我皆有礼，夫犹鄙我。

　　2.下面对“闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝”中“逝”的解释完全正确的一项是

　　A.逝：往。 B.逝：跑。

　　C.逝：死。 D.逝：通“誓”，发誓。

　　3.“殓不凭其棺，窆不临其穴”，“临”在句子中应理解为（ ）

　　A.面对 B.临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看

　　4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是（ ）

　　A.德之不脩，学之不讲.［讲：讲解］

　　B.不愤不启 ，不悱不发.［愤：憋闷， 积］

　　C.多行不义必自毙。［毙：死亡］

　　D.臧宣叔逆晋师，且道之。［逆：违背］

　　5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是（ ）

　　A.若网在纲，有条而不紊。 B.敢问以国报隹谁者奈何

　　C.臧纥斩鹿门之关以出。 D.国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

　　6.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是（ ）

　　A.响：回声—声音 B.色：脸色—颜色

　　C.狱：案件—监狱 D.坟：土堆—坟墓

　　7.在下面的同义词辨析中，对“恭”和“敬”两词的词义差异表述完全正确的是（ ）

　　A.“恭”可以用作动词带宾语：“敬”没有动词用法。

　　B.“敬”表示一般的对人尊敬；而“恭”则表示对人非常尊敬。

　　C.“敬”多用于对人有礼貌，不怠慢：“恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。

　　D.“恭”多指对人有礼貌，不怠慢：“敬”多指对事严肃认真，不掉以轻心。

　　8.“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”，引申义与本义的联系是（ ）

　　A.引申义与本义所指称的对象有相似之处。

　　B.引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。

　　C.引申义与本义之间有因果关系。

　　D.引申义与本义之间有条件关系。

　　9.下列句子中，加着重号的字用本义的一句是

　　A.伯牛有疾，子问之。 B.左右以君贱之也，食以草具。

　　C.五谷皆熟为有年也。 D.防民之口，甚於防川。

　　10.下列句子中加着重号的词，其意义与现代汉语完全相同的是（ ）

　　A. 怕乎无为，澹乎自持。

　　B. 子为父死，亡所恨。

　　C. 项王、范增疑沛公之有天下，业已讲解。 D.下臣不幸，属当戎行。

　　11.下列句子，“之”连接主谓结构的一句是（ ）

　　A.民之有口，犹土之有山川也。

　　B.夫搏牛之蝱不可以破虮蝨.

　　C.姜氏何厌之有

　　D.仲子所居之室，伯夷之所筑与 抑亦盗跖之所筑与

　　12.“君为我呼入”句中的“为”字，其词性和语法作用是（ ）

　　A.动词，作谓语。

　　B.介词，在被动句中引进动作的实际发出者。

　　C.介词，引进动作行为的服务对象。

　　D.介词，引进动作行为的目的。

　　13.“太后之色少解”的“少”字，其词性是（ ）

　　A.形容词 B.副词 C.名词 D.动词

　　14.下列句子，含有名词作状语的一句是（ ）

　　A.射之，豕人立而啼。

　　B.行仁义而怀西戎，遂王天下。

　　C.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

　　D.踵门而告文公。

　　15.下列句子，加着重号的“於”字引进行为主动者的一句是（ ）

　　A.今之嗣主，忽於至道，皆惛於教，乱於治；迷於言，惑於语.

　　B.臣之客欲有求於臣。

　　C.上古竞於道德，中古逐於智谋，当今争於气力。

　　D.季氏将有事於颛臾。

　　16.下列句子，具有意动用法的一句是（ ）

　　A.故天下尽以扁鹊为能生死人。

　　B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。

　　C.管仲，世所谓贤臣，而孔子小之。

　　D.秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。

　　17.下列句子，具有使动用法的一句是（ ）

　　A.会论虞常，欲因此时降武。 B.楚左尹项伯者，素善留侯张良。

　　C.孟尝君客我。 D.关中阻山河四塞。

　　18.下列句子，具有前置宾语的一句是（ ）

　　A.虽使五尺之童适市，莫之或欺。 B.谁与，哭者

　　C.吾能居其地，吾能乘其舟。 D.国人莫敢言，道路以目。

　　19.下列句子，不属于判断句的一句是（ ）

　　A.是社稷之臣也。

　　B.楚左君项伯者，项羽季父也。

　　C.（四体不勤，五谷不分）孰为夫子

　　D.千金，重币也。

　　20.“保民而王，莫之能御也”。句中的“莫”字，其词性是（ ）

　　A.副词 B.名词 C.形容词 D.无定代词

　　21.下列句子中，加着重号的字用简化字的是（ ）

　　A.窈窕淑女，钟鼓乐之。 B.适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。

　　C.布帛长短同，则贾相若。 D.予畏上帝，不敢不正。

　　22.下列句中的“诛”字，用本义的一句是（ ）

　　A.商罪贯盈，天命诛之。 B.於予与何诛

　　C.诛屦于徒人费，弗得。 D.不诛之则为乱.

　　23.下列各组汉字，形符完全相同的一组是（ ）

　　A.条 倏 脩 修 B.谷 毂 彀 縠

　　C.胜 腾 誊 滕 D.旗 施 旌 旂

　　24.下列各组字，都属于会意字的一组是（ ）

　　A.甘 朝 问 篇 B.即 戒 鸣 及

　　C.行 莫 亦 大 D.雷 遘 集 各

　　25.下列工具书中，最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是（ ）

　　A.词诠 B.经传释词

　　C.说文解字 D.古汉语常用字字典

　　26.《诗经 七月》：“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽”后面的诗句，顺序正确的一组是（ ）

　　A.七月在宇，八月在户，九月在野，十月蟋蟀入我爿木下。

　　B.七月在户，八月在野，九月在宇，十月蟋蟀入我爿木下。

　　C.七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀入我爿木下。

　　D.七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我爿木下。

　　27.王维的五律《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。竹暄归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”这首诗尾联出句的平仄格式是（ ）

　　A.仄起仄收式 B.仄起平收式 C.平起仄收式 D.平起平收式

　　28.古代注疏在辨析意义相同或相类的词语之间的细微差别时，常用的注释用语是（ ）

　　A.谓之 B.谓 C.犹 D.之为言

　　29.根据教材所标注的古音，对“大宛、吐蕃、莫邪、仆射”标音全对的一组是

　　A.Dàyuān Tǔbō Mòxié pūyì

　　B.Dàyuān Tǔbō Mòxié pūshè

　　C.Dàyuān Tǔfān Mòyē pūyì

　　D.Dàyuān Tǔbō Mòyē pūyì

　　30.在“宣子说，乃轻币”句中，“说”字后来通常用“悦”代替，下面各句中加着重号的字与“说”字的情况相类似的一句是（ ）

　　A.嫂虵行匍伏，四拜自跪而谢. B.黄帝伐涿鹿而禽蚩尤。

　　C.故饥岁之春，幼弟不饟。 D.四之日其蚤，献羔祭韭。

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

　　31.在《诗经 七月》中，“十月”之后出现的词语有（ ） A.纳禾稼 B.获稻 C.亨葵及菽 D.纳于凌阴 E.塞向墐户

　　32.下列句子中，加点的词语属于联绵词的是（ ）

　　A.取彼狐狸，为公子裘。

　　B.凡民有丧，匍匐救之。

　　C.环堵萧然，不蔽风日。

　　D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹.

　　E.孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。

　　33.下列各组词在上古属于同义词的有（ ）

　　A.追—逐 B.贫—穷 C.省—视

　　D.盗—贼 E.更—改

　　34.下列各组字，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有（ ）

　　A.末 然 人 牧 B.凤 亦 焚 徒 C.上 燕 徒 闻

　　D.车 采 灸 逐 E.羊 亦 佞 鸣

　　35.下列古书的注解，内容为串讲文意的是（ ）

　　A.《楚辞 离蚤》：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”王逸注：“言日月昼夜常行，忽然不久，春秋往来，以次相代。”

　　B.《诗经 相鼠》：“相鼠有皮，人而无仪.”郑笺：“视鼠有皮，虽处高之处，偷食苟得，不知廉耻，亦与人无威仪者同。”

　　C.《诗经 汝坟》：“既见君子，不我遐弃。”孔颖逹疏：“不我遐弃犹云不遐弃我。”

　　D.《左传 隐公元年》：“不义不暱，厚将崩。”孔颖逹疏：“高大而坏谓之崩。”

　　E.《诗经 采薇》：“彼路斯何 君子之车。”郑玄笺：“君子谓将率。”

　　第二部分 非选择题

　　三、释词题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　（一）解释下列句中加着重号词语的意义。

　　36.今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。

　　县官：

　　37.此虽免乎行，犹有所待者也。

　　待：

　　38.项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。

　　书： 39.侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难.

　　患：

　　40.下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且忄瞿奔辟而忝两君。

　　忝：

　　（二）说明下列句中加着重号的词的词性和意义；如果没有实在意义，则说明其语法作用。

　　41.大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪.

　　以为：

　　42.夫星之队，木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

　　是：

　　43.陈良，楚产也，悦周公、仲尼之道，北学於中国；北方之学者，未能或之先也。

　　或：

　　44.大天而思之，孰与物畜而制之

　　孰与：

　　45.民者，在上所以牧之，趋利如水走下，四方亡择也。

　　所以：

　　四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

　　46.解释下列句中加着重号词语的古今意义，并以此为例，分析说明古今词义在词义色彩上发生的变化：

　　（1）长安中谣言曰：“见乞儿，与美酒，以免破屋之咎。”

　　（2）下流之人，众毁所归.

　　（3）冯唐已老听吹嘘。

　　（4）然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

　　（5）吏治者利其然，则指道以明之；上奏畏却，则锻炼而周内之。

　　（6）忠孝之人，持心近厚；锻炼之吏，持心近薄。

　　47. 根据文字学的观点，“莫”字的本义是昏暮，但是它主要被借用来表示语言中的无定代词，表示“没有谁（什么）”，昏暮的意思后来用“暮”字表示。“夫”字的 本义是成年男子，但是它同时也被借用记录语言中的指示代词，如“夫执舆者为谁”。“疲”字的本义是疲劳，但古书里疲劳的意思常用“罢”来记录。请分析一下 这三种用字现象的共同点及区别。

　　五、古文翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）把下面短文中带横线的句子译成现代汉语。

　　癸酉，师陈于鞌。丙阝夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食！不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音， 曰：”余病矣！“张侯曰：”自始合，而矢贯余手及肘。余折以御，左轮朱殷。岂敢言病 吾子忍之！“缓曰：”自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之 然子病矣！“张侯曰：”师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事，若之何其以病败君之大事也 擐甲执兵，固即死也，病未及死。吾子勉之！“ 左并辔，右援枹而鼓。

　　48.余姑翦灭此而朝食

　　49.自始合，而矢贯余手及肘

　　50.苟有险，余必下推车，子岂识之

　　51.若之何其以病败君之大事也

　　52.左并辔，右援枹而鼓

　　六、古文标点题（本大题共1小题，10分）

　　53.给下面一段古文加上新式标点：

　　邹与鲁閧穆公问曰吾有司死者三十三人而民莫之死也诛之则不可胜诛不诛则疾视其长上之死而不救如之何则可也孟子对曰凶年饥岁君之民老弱转乎沟壑壮者散而之四 方者几千人矣而君之仓廪实府库充有司莫以告是上慢而残下也曾子曰戒之戒之出乎尔者反乎尔者也夫民今而后得反之也君无尤焉君行仁政斯民亲其上死其长矣

　　七、古文阅读题（本大题共12小题，共20分）

　　阅读下面一段古文，解答文后提出的问题

　　秦穆公使贾人载盐，微诸贾人。贾人买百里奚以五羖羊之皮，使将车之秦。秦穆公观盐，见百里奚牛肥，曰：“任重道远以险，牛何以肥也 ”对曰：“臣饮食以 时，使之不以暴。有险，先後之以身，是以肥也。”秦穆公知其君子也，令有司具沐浴，为衣冠，与坐。公大悦。异日，与公孙支论政，公孙支大不宁，曰：“君耳 目聪明，思虑审察，君其得圣人乎 ”公曰：“然。吾悦夫奚之言，彼类圣人也。”公孙支遂归，取雁以贺，曰：“君得社稷之圣臣，敢贺社稷之福。”公不辞，再 拜而受。明日，公孙支乃致上卿以让百里奚，曰：“秦国处僻，民陋以愚无知，危亡之本也。臣自知不足以处其上，请以让之。”公不许.公孙支曰：“君不用宾相 而得社稷之圣臣，君之禄也；臣见贤而让之，臣之禄也。今君既得其禄矣，而使臣失禄，可乎 请终致之。”公不许.公孙支曰：“臣不肖而处上位，是君失伦也。 不肖失伦，臣之过；进贤退不肖，君之明也。今臣处位，废君之德而逆臣之行也。臣将逃。”公乃受之。故百里奚为上卿以制之，公孙支为次卿以佐之也。

　　（一）54.从文中找出两句宾语前置句，并说明它们前置的类型

　　（二）55.从文中找出两句判断句，写在下面（如多写，评分时只取前两句）

　　（三）把文中划线的句子译成现代文

　　56.任重道远以险.

　　57.臣饮食以时，使之不以暴。

　　58.吾悦夫奚之言，彼类圣人也。

　　59.进贤退不肖，君之明也。

　　（四）说明文中加着重点号词的词性和意义（若无实义，则说明其语法作用）（6分）

　　60.贾人买百里奚以五羖羊之皮。

　　以：

　　61.使将车之秦。

　　之：

　　62.有险，先后之以身。

　　之：

　　63.敢贺社稷之福。

　　敢：

　　64.公孙支乃致上卿以让百里奚。

　　致：

　　65.民陋以愚无知，危亡之本也。

　　以：

　　全国2001年10月高等教育自学考试

　　古代汉语试题参考答案

　　课程代码：00536

　　一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

　　1.C 2.A 3.C 4.B 5.D

　　6.D 7.D 8.A 9.C 10.D

　　11.A 12.C 13.B 14.A 15.A

　　16.C 17.A 18.A 19.C 20.D

　　21.A 22.B 23.D 24.B 25.D

　　26.D 27.A 28.A 29.D 30.B

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　31.AB 32.BD 33.ACE 34.AE 35.AB

　　三、释词题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　36.县官：汉代对天子或朝廷的称呼。

　　（答“天子”、“皇上”、“朝廷”都算对）

　　37.待：凭藉，依靠。

　　38.书：文字。（或：认字，写字）

　　39.患：担忧，忧虑。（或：畏惧）

　　40.忝：辱。使蒙受耻辱（或带来耻辱）。

　　41.以：介词。为：动词。以为：把………作为。

　　42.代词（或“指示代词”）

　　“这”（或“此”）（或“起复指作用”）。

　　43.或：无定代词。

　　有人。

　　44.孰：疑问代词。与：介词。

　　孰与：表示比较，这句中意为“何如”、“哪里比得上”。

　　45.所：代词（辅助性代词）。以：介词。

　　“所以”在本句中意为“用……方法”、“用……手段”。

　　四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

　　46.谣言：民间的歌谣谚语，中性词；现代指没有事实根据的消息，带贬义。

　　下流：地位低下，处境低下，中性词；现代指品德恶劣，贬义词。

　　吹嘘：替人宣扬、称扬，中性词：现代指说大话，贬义词。

　　爪牙：古代用于人，指得力助手，褒义词；现代指走狗帮凶，贬义词。

　　锻炼：玩弄法律陷害别人，贬义词；现代为中性词，在“锻炼意志”等场合还含有褒义。

　　上述实例说明，古今词义在褒贬色彩上发生了变化，有的从原来的中性词发展为贬义词。也有的从原来的贬义词变为中性词或褒义词。

　　47.共同点：“莫”作无定代词。“夫”作指示代词，“罢”表疲劳的“疲”都是假借现象（或同音假借）。

　　区别：“莫”借作无定代词为本无其字的假借；但“莫”字的本义由后起字“暮”承担。“夫”借作指示代词为本无其字的假借，“夫”字兼表本义和借义（或未造后起字。）。

　　“罢”借作“疲”为本有其字的通假（或假借）。

　　五、古文翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　48.我姑且消灭了这些人再吃早饭。

　　49.从一开始交战，箭就射进了我的手和肘。

　　50.如果有地势不平（或“难行”）的路，我一定要下来推车，你难道知道这些情况吗

　　51.怎么能由于伤重而坏了国君的大事呢

　　52.（张侯）把右手所持的缰绳并握在左手中，右手接过郤克的鼓槌击鼓。

　　六、古文标点题（本大题共1小题，共10分）

　　邹 与鲁閧.穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救。如之何则可也 ”孟子对曰：“凶年饥岁，君之 民，老弱转乎沟壑，壮者散而之西方者，几千人矣！而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之！戒之！出乎尔者，反乎尔者也。’夫 民，今而后得反之也。君无尤焉！君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”

　　七、古文阅读题（本大题共12小题，共20分）

　　（一）54.牛何以肥也？（疑问代词作宾语而前置）

　　是以肥也。（“是”作介词“以”的宾语而前置）

　　（二）55.本文中的判断句有：危亡之本也；君之禄也；臣之禄也；臣之过；君之明也。

　　（三）56.（车子）负载很重，路途遥远又不好走。

　　57.我按时给它（牛）喂食喂水，并且不用粗暴的手段役使它。

　　58.我喜欢那百里奚说的话，他像是个圣人（贤明、明智的人）。

　　59.举用有贤能的人，黜退不贤的人，是您圣明的体现。

　　（四）60.以：介词，用。

　　61.之：动词，到…去。

　　62.之：代词，作宾语（指牛）。

　　63.敢：副词，表谦敬。

　　64.致：动词，交出。

　　65.以：连词，连接两个形容词（相当于“而”）。