难度大的,方法和技巧如下:
一、关注时间。了解一篇材料的时间,就能让我们在读问题的时候第一时间知道这道题求得是现期还是基期。
二、关注统计指标。略读材料的时候对统计指标进行标记,这样查找时就只需留意标注部分就可以。
三、概括段意。这部分看似累赘,但却是最关键的一步。因为统计指标太多容易遗忘,了解段意就能在找数据是缩小查找范围。
四、分析材料间关系。比如段与段之间关系,文字,表格和图表之间的关系,比如:总分,并列,交叉关系等,这样更有利于去找到关键信息。
资料分析以范围窄难度低是传统的高得分率模块,发挥好的话甚至可以全对,此模块重点要弄清楚七个列式:基期、现期、增长率、增长量、比重、倍数、平均数。
几个公式来来回回的绕,考不出花样来。列式完第二步就是速算技巧了,行测考了这么多年,资料分析部分没有一道题是考你精算的,全都是技巧速算,这一点要注意,速算有两个方向:百分比法和分数转化法,选一个加点就行别学太多花里胡哨的,考试的时候根本用不上。
旺黔诚大树职教给大家解答!
资料分析和数量关系一定一定要好好学习!资料分析不能放弃,因为数量关系真的很难,资料分析虽然与数学挂钩,但他和数量关系的差别也是很大的,刷题弄明白主要考点,别混淆知识点,是可以用资料分析来小幅度提分的。
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资料分析题是行测里面较难的模块,快速提分技巧其实没有太多用处,重要的是自己对于公式的灵活应用和刷题量。资料分析题目有一些知识点是比较容易混淆的:比如说量和率,百分点和百分数,多几倍和是几倍等等。
1.题干分析—增长量
①常见直接问法:增长量、增长多少元、增长金额等
②常见间接问法:增长最多、最少等
2.题干分析—增长率
①常见直接问法:增长率、增速、增幅等
②常见间接问法:增长最快、最慢等
3.选项分析—题干问法为“多多少”、“增长多少”时,可能是求量也可能是率,要看选项,当无法通过题干分析判断此题所求为增长量还是增长率时,需要结合选项分析。
一、复习时培养“三个能力”
阅读能力:考虑到资料分析材料的呈现形式,能否找到题目所需的数据、并理解数据之间的关系,是尤为重要的事情。因此我们在学习和生活中,就可以有意识地增加阅读量。并且在备考中,培养良好的做题习惯。
列式能力:因列式能力更多体现在对题目考察理论的理解、对材料数据的把握能力上,因此在初学资料分析的时期,建议大家进行系统化的学习,来确保所接受的知识是准确且符合当前学习阶段的。此阶段的重点即在于夯实理论基础,边学边练、边练边学,为后续巩固和冲刺阶段打好根基。而当基础理论阶段之后,建议大家选取合适的,有计划、有阶段地进行刷题巩固。
计算能力:为了提高考场上的做题速度,建议大家在备考中,有意识地锻炼自己的基本计算能力(如两位数/三位数之间的加减法、两位数和两位数的乘法、多位数除两位/三位数等)。并且由于从近几年看,国考更加重视解题技巧,大多题目只需估算即可。因此在提升自己基本计算能力的同时,针对不同的计算形式,学习一定的估算技巧,进一步提升做题的速度和准确性。
二、保持刷题节奏
资料分析和图形推理板块,都是比较依赖于做题的敏感度。
某天猛刷300题,然后若干天摆烂一题不做,效果远不如每天、连续刷50题,刷6天。
所以不少同学喜欢某段时间猛刷资料分析,正确率的确会有大幅度提升,但是放一段时间不做题,马上正确率下降。
这点相信参加过国考面试的同学会感同身受,因为几个月不学行测,等国考面试完,准备省考时会发现,刷题手生,一夜回到解放前。
刷题量很重要:
速度和正确率的提升,主要依靠大量刷题。对于数学基础一般、思考较慢的同学,没有上千题的刷题训练,很难靠基础得到满意分数。
一是靠刷题,磨炼速算方法。不管是技术流,还是硬算破解流,都要在实践中提升熟练度。
二是靠刷题,卡时间提速。从最初三四分钟一道题,到一分钟左右一道题,资料分析题目就是最好的磨刀石。
我从计算慢、正确率低,到一分钟一道题,基本全对,主要是连续2个月刷穿基本资料分析题库书,总题量大概2-3千,供大家参考。
主要有两类,一类是直除估算等“硬算暴力破解流”,一类是减少计算量的“技术流”。
如果你思维敏捷,且讨厌硬算,那么选择减少计算量的“技术流”。
如果你方法运用不熟练,不怕大量加减乘除,那么选择直除估算等“硬算暴力破解流”。
我刚开始也非常痴迷各种“技术流”,不仅可以减少计算量,还可以各种炫技,甚至直接看出答案选项。后来发现,“技术流”的方法都有使用条件,不是每道题都可以用。而且我个人思维速度并不快,在紧张状态下,就经常想不到技术流”的方法,反而下意识的选择自己最擅长的直除。
从做题时间角度看:
“硬算暴力破解流”=思考时间少+计算时间多
“技术流”=思考时间多+计算时间少
如果思维不够快速,不妨选择“硬算暴力破解流”,只要通过大量练习加减乘除等计算方法,就可以压缩计算时间。换句话讲,如果运用“技术流”不够熟练,时间上并不比“硬算暴力破解流”更快,还容易算错。
资料分析的错题比较好整理,要不就是算错,要不就是找错了数据,或者计算关系搞错。在分析错题的时候,一定要注意出题人有意设置的“坑”,例如题目单位和材料单位不一致,数据年份不一致等等,做题的时候下意识地去提醒自己不要跳各种“坑”。
熟悉材料结构是建立在大量刷题的基础上,因为资料分析的材料类型总共这么多种,例如表格、文段等等。内容是进出口等经济指标,或者医疗资源等社会资源指标。尽量做到在刷题后期,一看题目,就大概知道数据在那个文段找,在那个表格找,不会找错,对类似材料把玩得很透了,找数据往往是下意识的。
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