在家，一个孩子几个家长为着团团转，在幼儿园，几十个孩子三个老师，也许我们有时会疏忽，可对待孩子的心情是和家长一样的，老师爱每一个孩子，这是我们的职业道德，他们的喜怒哀乐都迁着我们的心，能得到家长的理解与支持是我们莫大的欣慰。曾经一次家长公开课结束时，我们一位老师准备下班回家，一位家长的问话让我们目瞪口呆：“老师，你们也下班啊？”老师也是人啊，也有自己的感情和自己的生活。很多时候是需要换位思考的，家长和老师大家都多体谅对方就好了。
其实，冲突、挫折、甚至摔打与磨炼都能成为儿童成长最有价值的东西，好孩子就是在这样的环境中“炼成”的；教师作为一个孩子成长中的重要角色，需要家长的支持与理解，这些支持与理解往往能够诱发教师积极的教育行为，而后固化为持久而稳定的观念；即使在已经出现了问题的时候，用什么样的态度解决问题，不仅仅反映了家长的价值观与行为水平，更多地会对儿童一生产生影响。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024