原意是;温习旧的知识,得到新的道理,这样就可以成为老师了。在生活中,我们在复习时,常常会补充到一些新的东西,这就是查漏补缺的作用,他可以使我们的基础更加牢固,又能有新的补充。这样的学习方法是为自觉,而可以这样的人就有资格做老师了。
可以自己删减一下哦,这是我的见解,满意请采纳!
这句话出自《论语》中的“为政”篇,是孔子的一句名言,意思是:“在学习新知识的同时,回顾旧的知识,从中获得新的理解和启示,这样的人就可以当老师了。”
在我看来,这句话强调了学习和思考的重要性。只有通过不断地学习,我们才能积累足够的知识和经验,而通过思考,我们才能从这些知识中提炼出新的理解和启示。只有具备了这样的能力和素质,才能算是一个合格的老师。
实际上,我们每个人都可以成为自己生活中的老师。无论是在学习新技能、掌握新知识,还是在处理人际关系、解决问题时,我们都可以通过回顾过去的经验和教训,从中找到新的启示和思路,从而更好地应对各种挑战和问题。
因此,我认为这句话提醒我们要不断地学习、思考和总结,从过去的经验和知识中获取新的启示和思路,这样我们才能在生活和学习中不断进步,成为更好的自己。
宋初宰相赵普,人言所读仅只《论语》而已,对论语推崇备至,有半部论语治天下的高论。
听某位老师说:古时七八岁的小孩子已经是熟读四书五经倒背如流,相当于现在博士的知识量,真是绝称HIHF级的大脑。
想必这位赵普就是七八岁就已经熟读书经,恐怕论语已经不是一本简单的文字,从里面赵普看见了孔子的音容笑貌仿佛就在众千门生中恭听教诲。
有一本书是自己必须反复读的,这是读书人的必进门槛。
有很多书我们必须要去读一下的,然后回过头再读那本反复读的书这叫精读,这是爱书人。
恐怕人言所读只论语,传递的就是温故知新的真意与希望。。。
知道旧的,又了解新的,当然可以当老师。