我很高兴看见你这样的父母，能这样支持孩子，我来说说我的经历吧：曾经我的情况和你很像，我从小就喜欢画画，并且在没有人指导的情况下一直是小学初中学校里画的最好的，我对绘画有着自己的理解，很可惜我的父母一直没什么支持，顶多就给点纸什么的，但我一直没放弃，坚持自学，到了考高中，我爸爸突然教我画起来,（他是教美术的，但是不知道为什么一直不教我，可能是觉得画画没什么前途吧）就教了一个星期的素描（这之前我一直没这么正式的画过），就去考试了，因为我太爱画画了，以至于成绩不是太好，但是靠考特长生进了我们这里最好的高中，到了高一，我接触到了动漫，到了高二，我立下目标：我就不信我们中国的动漫发展不起来，于是我就朝这个方向发展。当时我很遗憾没有一个好老师来教导我，我在网上到处搜罗教程自学，我从来没想过放弃。
我的建议：真正的规划就是顺应自然，让孩子有自己的目标，并且确定之后就别更改，这才是最关键的，别为了一时利益而改变目标，要记住美术是一个将来很难发财的行业，也可能是最轻松自然的行业，要找到一个好老师，并且要看看孩子到底是一时兴趣还是真喜欢，这个大了就会显出来，一时兴趣可能他画的很好，但是到了初中高中学业繁忙了（我深有体会。）很可能就只是画画玩了，我身边这样的人很多，你确定孩子真的喜欢吗？我很高兴你孩子学习很好，千万别荒废了，特别是英语（或者其他语言），这很重要，将来如果要步入艺术殿堂，语言很重要，数学如果是学美术的话就不要太过追求了，但是至少及格，多花时间在外语上，因为以后考美术学院的话，比如中央美术学院（我就想考这个。）英语要90分以上，其他的都没什么限制，总分370以上才保险，至于初中的时候，最好别去过多的追求美术发展，先打好基础，要进阶高级到了大学再说，平时不用太苛求，有空就学学，因为考美术也不是那么简单的，成绩也很重要，多和老师沟通沟通，要把孩子的人格塑造好，让他知道未来的路是什么，应对挫折要坚强，还有，多关心他的学习进度，即使看不懂画也要要求他拿来看看，看看他的画是什么风格什么的，基础很重要！先培养他的兴趣，平时不要逼他去画，只有自愿的去画才是“真”。
以上是我多年的精练总结，由于我父亲是师专美术系的，他的同学现在全国各地都有，也经常来我家玩，我也从他们的言论中的到了很多启示，希望能帮助你，我的QQ:624863846
话说我也可以帮你指导一下你孩子的画呢，我现在还要忙于学业，只有周六晚和周日可能有时间，你有什么这方面的问题可以来问我，希望采纳我的答案。
学画还是尽早为好,所谓的娃娃工----这点对于今后的美术功底的学习很有帮助 非常重要! 有娃娃功的人画出的画 会带有一种美术的灵性的东西在里面,而且对于审美的悟性会超过一般人,这点以后可以见分晓的.
美术学习就是从这时候开始的,别看还在读小学.我也是从小喜欢画画,也是从小学开始跟校学习美术,包括兴趣班,周末培训班....现在主要是美术兴趣的培养阶段,不要太过刻苦,或有太多的逼迫,一切只是围绕兴趣爱好展开.要让孩子在绘画中感到充分的乐趣!
初中时学习美术的黄金时期,也是打基础的重要时期,现在就应该找个正规的美术培训班进行比较系统的训练了,从这时候开始,原来的儿童画 简笔画...就要停住,从而转向于对素描基础/速写基础和色彩基础的学习. 虽然还是文化为主,但最好是周末能拿出一天时间到正规培训组织进行绘画训练.
高中继续延续初中的美术学习,学画会更深入,往更高要求发展了.最好找一个有美术专业班的或者艺术班中学,等到临近高三时,学校一般会从每个班提出艺术生,重组一个艺术班,有这样形式的学校,这样做的好处是可以针对艺术生除文化学习压力外,还要解决美术训练而耽误部分文化课学习的矛盾,文化课老师也会重新备课, 一般会成为每天独立班级授课半天 加上 绘画训练半天这种形式的教学.
到了高三下学期,这类学校都会组织考前集训(一般为一到两个月),这段时间里就会以绘画为主了,因为针对美术生考大学文化分数线不太高,美术高考/各院校美术类招生考试在文化课高考之前,而且又有美术成绩这一重头的情况,所以考前集训是必须的, 学美术绝对不能是为了曲线救国,文化上不去了再来改学美术,这是一大忌!~ 集训是在从小学一直到高中美术学习的过程里最重要的阶段之一!一定要把握好,不仅要加强美术训练, 同时还不能忘了文化课学习,这也是我那时候感到最辛苦的一段时期.
学画不是只靠文化课的基础来提升的,主要还是对艺术悟性,灵活的脑袋,真正学的好美术的人一般是天生活泼好动,具有一定观察力,兴趣爱好广泛,脑子灵活,动手能力强的人,而不是一味只读书的书生! 真正喜欢上/投入到了美术中,是很有乐趣的事,所以建议即使是在绘画训练,也不要逼迫孩子一直在那画,而要多起来走动,多观察周围人的画面,或多观察生活. 画画一定不能强迫,好的画作要从生活中得来,要从灵感中显现!
楼上说的关于是否不要特意找带有艺术班的学校,这点还是得看个人的造化.一般高考中文化与美术的成绩比例是4:6,文化成绩固然重要,但是学习美术,不能一味的跟数理化挂钩,文化课的学习更多的是培养逻辑思维能力,而艺术的学习是培养感性思维和情操的,至少这个概念不能混淆.
培养兴趣是儿童接受教育的先导.如何陪眼绘画的兴趣呢?一向从事美术教学的我,体会是:
1、给儿童创造良好的画画环境
当孩子拿笔到处乱画时，简单地制止不如给他准备好颜料、纸和笔，任他尽兴涂抹。
孩子学习的动力往往来源于模仿，家长常用纸和笔引导他们画，并对他们的“成绩”给予鼓励和肯定，儿童的成就感会促进他们画画的意愿。
2、游戏中培养兴趣
儿童长把画画当作游戏，认为好玩。因此，儿童画画要让他们在轻松、愉快的情绪支配下进行。我在乌山实习的时候，曾上过一堂十分生动有趣的图画课：我拿着一个藏有茶壶的口袋，让同学们闭着眼去摸，感觉它的形状和结构，然后，由同学根据想象去设计并装饰一把壶。结果每个学生都画出自己心目中理想的壶。最后，我把壶拿出来分析其造型，讲评他们的设计方案。一堂图画课在轻松愉快中上完了。我想，这样的课程没有一个学生不喜欢，原因是教师首先启发了学生的兴趣。
此外，我们还可以引导孩子玩智力玩具，如积塑造型、七巧板拼图、彩色木块插图、玩橡皮泥、撕纸拼画…….等以此来启发儿童的形象思维能力。
3、培养绘画自信心
对儿童的画要多鼓励少指责。家长还可以长把儿童的画挂在墙上展示，给他开家庭画展。以此激发他们的绘画热情。我曾看见一骗报导，一位老师把学生的画拍成了幻灯放给他们看，结果极大地提高了他们绘画的积极性。
4、扩大儿童视野
新鲜的生活体验能激发儿童的创作欲望。常带儿童参加户外活动，不仅开阔眼界，增长知识，还可以培养他们善于观察和发现生活中美的习惯，陶冶美的情操。
5、尝试新材料
给儿童尝试使用新的绘画材料，激发他们探索的欲望，满足儿童的好奇心。人吃东西需要调换花样增进食欲，新鲜的绘画材料也会提高儿童绘画的兴趣。
兴趣是人对某种事物持续地倾注积极感情的认识活动，积极的感情是指人兴奋、愉快、欢乐的情绪，如果没有积极的感情参与认识活动，就不可能表现出兴趣的特点来。好奇是兴趣的先导，没有好心的心理活动就不会产生兴趣，家长要不失时机地利用儿童的好奇心理，诱导他们对某一事物产生兴趣。如果儿童能长久地对某一事物保持兴趣，那么他就会在这一方面成才。此外，兴趣含有积极的幻想性的创造认识活动，因此兴趣又是创造的萌芽，培养兴趣是培养创造性人才的前提。
儿童的兴趣和特长是在他们参与的活动中显现和产生出来的，只有在长时期活动中，使儿童参与活动的兴趣和心理水平不断提高，才能引发儿童的特长得到发展。
10岁的孩子还没有自己的人生观和价值观，大人说什么，孩子也许会误以为是真。你要根据小孩自己的爱好和判断为他的成长提供支持。最重要的是兴趣！如果过早的学这学那，会让孩子的兴趣丧失，达到物极必反的效果。要保持孩子的兴趣。
还有就是孩子的天赋不一定就是他以后要走的路，也许他是喜欢画画的华罗庚也说不定，所以家长也不要一味地向这方面引导，这会让他产生压力，有可能不喜欢画画了；或者看轻了文化课，现在艺术要求文化课越来越高，很难考。
还是等孩子上初中，让他自己决定，那时候如果想走艺术这条路，也许会碰到很多挫折：成绩下降，没时间玩之类的。还有就是找个好老师，费用自然不少。平时让小孩多动笔，画他自己感兴趣的东西，不一定是素描之类的。
再有就是艺术这条路也不知有多艰辛，家长和孩子都要做好准备迎接挑战啊。
你好，您的孩子10岁还不要着急学习太专业的美术绘画。
建议您现在让孩子学习一些简单的绘画课程就可以，比如初级国画之类的
然后12岁左右再让孩子学习专业的素描和色彩
因为这个年龄段的孩子才能理解一些素描知识
如果您想让孩子以后搞美术，以后上学，您可以让孩子上一些专业的美术特色校。
或者让他上普通初中，然后在外面学画画，在考一个专业的特色高中都可以
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