邓稼先的课文主要内容。

《邓稼先》这篇课文比较长，以小标题为标志，分为六个部分。
第一部分：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。
第二部分：介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。
第三部分：在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的对比中突出邓稼先忠厚质朴、坚忍奉献的可贵品质。
第四部分：澄清关于中国两弹研究有外国人参与的谣言，表达自己的爱国热情，突出邓稼先的杰出成就。
第五部分：展现邓稼先超凡的才能、坚强的意志、坚定的信念和甘为祖国献身的崇高精神。
第六部分：从各方面概括评价邓稼先的杰出成就、高尚品格、历史贡献，总结他不平凡的一生。

优质解答
一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.
二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.
三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.
四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.
五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.
六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.
希望可以帮到你

一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.
二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.
三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.
四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.
五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.
六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.
希望可以帮到你!

优质解答
一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.
二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.
三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.
四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.
五：“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.
六：永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.
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