小学有趣应用题

有趣应用题
1.淘淘和笑笑两人玩报数游戏，每人每次都在前一个人报过的数之后的连续三个自然数中任报一个数，如一个人先报5，后一个人只能报6，7，8中的一个。规定:谁报出2008谁就获胜。游戏开始，淘淘先报数（可以在1，2，3三个数中任报一个）。问笑笑要想获胜，他应该按怎样的规律报数？

2.牧童骑牛赶牛过河，共有甲乙丙丁4头牛需要过河。4头牛过河分别需要1
分钟，2分钟，5分钟，6分钟。如果牧童每次只能赶2头牛过河，且返回需骑牛，则将四头牛全部赶到对岸至少需要多少分钟？

3.哥哥和弟弟一起搬运26块砖头，哥哥看弟弟搬的太多，就拿过来一半。弟弟不肯，又从哥哥那儿拿走一半。哥哥说当哥哥的应该多干，弟弟只好又给哥哥5块砖，这时哥哥的砖头比弟弟的多2倍。那么弟弟原来有砖头多少块？

4.小宝家有10个鸡蛋，他们家还有一只每天下一个蛋的母鸡。若小宝家每天吃两个鸡蛋，那么他家在不买鸡蛋的情况下，可以连续几天按计划吃蛋？

5.蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，蜘蛛有8条腿但没有翅膀。希望小学的生物标本里有这三种昆虫60只，共有400条腿，50对翅膀。那么，蜻蜓有几只，蝉有几只，蜘蛛有几只？

小学几年级？
1年级：拿一些水果（可以吃的，洗干净了的）或者一些可以吃的，然后然小朋友们比算术，让他们在讲台上快速心算，答对了的奖励糖糖，多奖励些，答错了的，慢的，表扬他的积极性，给稍微奖励。

2年级：拿一些校门口卖的那些东西，比如橡皮筋，溜溜球，然后就那些知识快速提问，然后嘛，奖励。

3年级：带一些贴画啊什么的，然后其实也是根据问答问题的对错和他的积极性给予奖励。

4年级：其实也差不多，四年级的小朋友一般比较喜欢一些课外书籍。

5年级：5年级大都喜欢看一些动画片之类的，可以视情况而定奖励一些漫画类的小人书。

6年级：这是一个紧张的年级，一般可以给一些对学习，考试有帮助的东西。

其实这只是我的愚见，因为回想我的小学，老师就经常用奖励的方式调动积极性。但也不是为钱而学习，只是一种激发孩子兴趣的引线，如果老师在教课中能用一些风趣的话来活跃气氛，也可以达到目的。
当然啦我也只是中学生，不过我们老师也有点喜欢买一些小零食来，回答问题就给他，搞得一问问题一堆人举手。老师也可以问问您的学生比较喜欢什么，便宜的就买来活跃气氛吧！当然老师的能力才是课堂的根本啊！

我的这种用奖励的方式其实对每个年级都适用，主要要抓住学生的心理，看他们想要什么。
愚见愚见，如果有更好的方法也可以引荐，总之，预祝你上好这一课！

老师是良是益友，上课好好的学，下课好好的玩。

1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=? 5=1
1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？ 1可以买一瓶，空瓶可以再换一瓶，所以一元可以喝两瓶，20*（1+1）=40（瓶）

可以说一说同学们喜欢的类型题.下面的题可以稍微改改
1.有一排棋子(围棋),按白色黑色白色这样规律排,共有124颗棋子,问第24颗棋子是什么颜色?