从我个人的经验来看 如果是人教版的数学教材，应该叫你讲 帝章平行线的内容几率大些，面试主要看你的教态 语言组织能力，再有就是逻辑思维能力，从几何方面是最能看出一个人的逻辑思维的。 平行线的性质和判定是重点。
哦，讲第一章或第二章或第五章（第五章是重点中的重点（第三节探索三角形全等的条件）！）
平行线，孩子们容易懂
